Misja szkoły i sylwetka absolwenta

MISJA SZKOŁY

Misją szkoły jest kształcenie i wychowanie w duchu wartości i poczuciu odpowiedzialności, miłości ojczyzny oraz poszanowania dla polskiego dziedzictwa kulturowego, przy jednoczesnym otwarciu się na wartości kultur Europy i świata, kształtowanie umiejętności nawiązywania kontaktów z rówieśnikami, także przedstawicielami innych kultur. Szkoła zapewnia pomoc we wszechstronnym rozwoju uczniów w wymiarze intelektualnym, psychicznym i społecznym, zapewnia pomoc psychologiczną i pedagogiczną uczniom. Misją szkoły jest uczenie wzajemnego szacunku i uczciwości jako postawy życia w społeczeństwie i w państwie, w duchu przekazu dziedzictwa kulturowego i kształtowania postaw patriotycznych, a także budowanie pozytywnego obrazu szkoły poprzez kultywowanie i tworzenie jej tradycji. Misją szkoły jest także przeciwdziałanie pojawianiu się zachowań ryzykownych, kształtowanie postawy odpowiedzialności za siebie i innych oraz troska o bezpieczeństwo uczniów, nauczycieli i rodziców.

SYLWETKA ABSOLWENTA

Dążeniem Szkoły Podstawowej nr 16 im. Jana Pawła II w Inowrocławiu jest przygotowanie uczniów do efektywnego funkcjonowania w życiu społecznym oraz podejmowania samodzielnych decyzji w poczuciu odpowiedzialności za własny rozwój. Uczeń kończący szkołę posiada następujące cechy:

  • kieruje się w codziennym życiu zasadami etyki i moralności

  • zna i stosuje zasady dobrych obyczajów i kultury bycia

  • szanuje siebie i innych

  • jest odpowiedzialny

  • zna historię i kulturę własnego narodu i regionu oraz tradycje szkoły

  • przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny życia

  • zna i rozumie zasady współżycia społecznego

  • jest tolerancyjny

  • korzysta z różnych źródeł wiedzy i informacji, racjonalnie wykorzystuje narzędzia i technologie informatyczne, umie bezpiecznie korzystać z Internetu

  • jest ambitny

  • jest kreatywny

  • jest odważny

  • jest samodzielny

  • posiada wiedzę na temat współczesnych zagrożeń społecznych i cywilizacyjnych, podejmuje odpowiedzialne decyzje w trosce o bezpieczeństwo własne i innych

  • szanuje potrzeby innych i jest chętny do niesienia pomocy

  • jest odporny na niepowodzenia

  • integruje się z rówieśnikami i prawidłowo funkcjonuje w zespole

  • docenia znaczącą rolę rodziny i przyjaźni w życiu

  • zna swoje prawa i obowiązki

  • wie do kogo może zwrócić się o pomoc, zna instytucje pomagające dzieciom w sytuacjach trudnych (adresy, numery telefonów),

  • potrafi się pozytywnie zaprezentować

  • rozumie potrzebę krytycyzmu wobec wzorców proponowanych przez środki masowego przekazu

  • potrafi dokonać samokrytyki i samooceny

(zaktualizowano – wrzesień 2018 r.)

Skip to content