Hanna Michalska
Czynny w godzinach:
poniedziałek, środa i czwartek od 7:30 do 15:30
wtorek i piątek od 9:30 do 15:30
mgr Wojciech Helak
mgr Iwona Drajer
Kadra Pedagogiczna w Szkole Podstawowej nr 16 im. Jana Pawła II
Dyrektor – Wojciech Helak
Wicedyrektor – Iwona Drajer
Nauczyciele uczący w kl. I-III
1. Mariola Gapińska –
2. Beata Gronczyńska
3. Justyna Klein
4. Jolanta Prejzendanc-Rogalska
5. Aleksandra Szczutkowska
6. Beata Ziarnek
7. Anna Latzke- nauczyciel wspierający
Nauczyciele uczący języka angielskiego w kl. I-III
1. Daria Borkowska
2. Beata Gronczyńska
3. Anna Sztochman
Nauczyciele uczący w kl. IV-VIII
1. Anna Balcerowska, w zastępstwie Anna Tyszko – biblioteka / język polski
2. Magdalena Białka – język polski
3. Iwona Drajer – język polski
4. Anna Winiecka, w zastępstwie Iwona Koralewska – język polski
5. Krzysztof Pietrzak – matematyka
6. Renata Stasiak – matematyka
7. Lucyna Telus – Zaremba – matematyka / fizyka
8. Agata Wachowiak – matematyka / informatyka
9. Daria Borkowska – język angielski, doradztwo zawodowe
10. Anna Sztochman – język angielski
11. Monika Pankowska – język niemiecki / geografia
12. Tamara Zych – przyroda, biologia
13. Wojciech Helak – historia
14. Jolanta Helak – historia, wiedza o społeczeństwie
15. Magdalena Wiak – chemia, świetlica
16. Monika Hulisz – technika / wychowanie fizyczne
17. Waldemar Kwiatkowski – wychowanie fizyczne
18. Waldemar Szafrański – muzyka / wychowanie fizyczne
19. Małgorzata Bojarska- Kańciak- wychowanie fizyczne
20. Ewa Kołodziej – plastyka
21. Agnieszka Borucka – siostra Tymona – religia
22. Marcelina Pociask- siostra Lidia – religia
23. Joanna Senska – wychowanie do życia w rodzinie
24. Jolanta Prejzendanc- Rogalska- edukacja dla bezpieczeństwa
25. Agnieszka Siwińska – świetlica
26. Maria Syczyło – pedagog / logopeda
27. Anna Nijak – pedagog specjalny
Skład Prezydium Rady Rodziców w roku szkolnym 2019/2020
Przewodnicząca – Mariola Dudek-Łój
Zastępca – Ewa Kierstan
Skarbnik – Izabela Sobczak
Maria Bajdalska
poniedziałek 8:00 – 13:00
środa 8:00 – 13:00
mgr Anna Tyszko
nauczyciel bibliotekarz
W roku szkolnym 2020/2021 biblioteka czynna w godzinach:
poniedziałek 8.30 – 14.30
wtorek 8.45 – 11.40, 12.40 – 13.00
środa 8.30 – 13.35
czwartek 8.50 – 13.50
piątek 8.30 – 11.40
mgr Agnieszka Siwińska
mgr Magdalena Wiak
W roku szkolnym 2020/2021 świetlica czynna w godzinach:
od poniedziałku do piątku 6.30 -16.30
mgr Maria Katarzyna Syczyło
Godziny pracy w roku szkolnym 2020/2021
poniedziałek 7.30 – 13.30
wtorek 7.30 – 13.30
środa 7.30 – 14.55
czwartek 7.30 – 13.30
piątek 7.30 – 12.30
Zimowa przerwa świąteczna 23-31 grudnia 2020 r.
Ferie zimowe 15 lutego-28 lutego 2021 r .
Wiosenna przerwa świąteczna 1 kwietnia-6 kwietnia 2021 r.
Zakończenie roku szkolnego 25 czerwca 2021 r.
Lekcje normalne:
1. 8.00-8.45
2. 8.50-9.35
3. 9.45-10.30
4. 10.40-11.25
5. 11.40-12.25
6. 12.40-13.25
7. 13.35-14.20
8. 14.30-15.15
9. 15.20-16.05
Lekcje skrócone:
1. 8.00-8.30
2. 8.35-9.05
3. 9.10-9.40
4. 9.45-10.15
5. 10.25-10.55
6. 11.00-11.30
7. 11.35-12.05
8. 12.10-12.40
9. 12.45-13.15
Inspektorem ochrony danych w Szkole Podstawowej nr 16 jest pan Adam Mroczek.
e-mail: iodo@amster.eu
tel. +48601215898
- Klauzula informacyjna – monitoring wizyjny
- RODO – klauzula informacyjna o przetwarzaniu danych osobowych
- Deklaracja dostępności strona internetowa Szkoły Podstawowej nr 16 w Inowrocławiu
- Klauzula informacyjna na okoliczność przetwarzania danych osobowych w ramach realizacji obowiązków Szkoły w związku ze stanem epidemii Covid-19
Informacje na temat bezpiecznej drogi dziecka do szkoły znajdziesz tutaj
Od roku szkolnego 2021/2022 egzamin ósmoklasisty będzie trwał cztery dni.
Uczniowie po raz pierwszy będą przystępowali do egzaminu z czterech przedmiotów obowiązkowych, tj.:
1. języka polskiego
2. matematyki
3. języka obcego nowożytnego
4. jednego przedmiotu do wyboru spośród przedmiotów: biologia, chemia, fizyka, geografia lub historia.
Uczniowie będą mogli wybrać tylko jeden z przedmiotów do wyboru. Swój wybór będą musieli zadeklarować na początku nauki w VIII klasie (do 30 września). Po złożeniu deklaracji zmiana nie będzie możliwa. Tak samo jak dotąd było z wyborem języka obcego.
W informatorach na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej znajdują się przykładowe zadania egzaminacyjne wraz z rozwiązaniami:
– Błonie
– Bursztynowa
– Józefa Dankowskiego
– Dedala
– Długa od nr 1 do nr 15
– Droga do Lotniska
– Glinki
– Ikara
– Jacewska od nr 44
– Jana Jaskólskiego
– Kruszańska
– Zygmunta Kurka
– Okrężek
– Osiedle Okrężek
– Andrzeja Rakoczego
– Tadeusza Śliwaka
– Tadeusza Kaźmierskiego
– Św. Ducha od nr 85 (numery nieparzyste)
– Jerzego Wróblewskiego
MISJA SZKOŁY
Misją szkoły jest kształcenie i wychowanie w duchu wartości i poczuciu odpowiedzialności, miłości ojczyzny oraz poszanowania dla polskiego dziedzictwa kulturowego, przy jednoczesnym otwarciu się na wartości kultur Europy i świata, kształtowanie umiejętności nawiązywania kontaktów z rówieśnikami, także przedstawicielami innych kultur. Szkoła zapewnia pomoc we wszechstronnym rozwoju uczniów w wymiarze intelektualnym, psychicznym i społecznym, zapewnia pomoc psychologiczną i pedagogiczną uczniom. Misją szkoły jest uczenie wzajemnego szacunku i uczciwości jako postawy życia w społeczeństwie i w państwie, w duchu przekazu dziedzictwa kulturowego i kształtowania postaw patriotycznych, a także budowanie pozytywnego obrazu szkoły poprzez kultywowanie i tworzenie jej tradycji. Misją szkoły jest także przeciwdziałanie pojawianiu się zachowań ryzykownych, kształtowanie postawy odpowiedzialności za siebie i innych oraz troska o bezpieczeństwo uczniów, nauczycieli i rodziców.
SYLWETKA ABSOLWENTA
Dążeniem Szkoły Podstawowej nr 16 im. Jana Pawła II w Inowrocławiu jest przygotowanie uczniów do efektywnego funkcjonowania w życiu społecznym oraz podejmowania samodzielnych decyzji w poczuciu odpowiedzialności za własny rozwój. Uczeń kończący szkołę posiada następujące cechy:
kieruje się w codziennym życiu zasadami etyki i moralności
zna i stosuje zasady dobrych obyczajów i kultury bycia
szanuje siebie i innych
jest odpowiedzialny
zna historię i kulturę własnego narodu i regionu oraz tradycje szkoły
przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny życia
zna i rozumie zasady współżycia społecznego
jest tolerancyjny
korzysta z różnych źródeł wiedzy i informacji, racjonalnie wykorzystuje narzędzia i technologie informatyczne, umie bezpiecznie korzystać z Internetu
jest ambitny
jest kreatywny
jest odważny
jest samodzielny
posiada wiedzę na temat współczesnych zagrożeń społecznych i cywilizacyjnych, podejmuje odpowiedzialne decyzje w trosce o bezpieczeństwo własne i innych
szanuje potrzeby innych i jest chętny do niesienia pomocy
jest odporny na niepowodzenia
integruje się z rówieśnikami i prawidłowo funkcjonuje w zespole
docenia znaczącą rolę rodziny i przyjaźni w życiu
zna swoje prawa i obowiązki
wie do kogo może zwrócić się o pomoc, zna instytucje pomagające dzieciom w sytuacjach trudnych (adresy, numery telefonów),
potrafi się pozytywnie zaprezentować
rozumie potrzebę krytycyzmu wobec wzorców proponowanych przez środki masowego przekazu
potrafi dokonać samokrytyki i samooceny